课堂上提问时，任老师总以欣赏的目光看着学生，鼓励他们大胆发言。
个别学生学习遇到困难时，任老师总是抓紧时间个别辅导，不让一个学生掉队。
采访中，有人对任维鼎说：“现在你是英雄了”。任维鼎听了明显往后缩了一下，觉得自己承担不起这么重的光环。
英雄不是职业，而是普通人用自己微弱的光芒，照亮了整个社会的震撼和感动；英雄也没有完美到无所不能，同样会经历人生的各种遗憾、内疚和无能为力。
人们尊敬任维鼎的，不是什么惊天动地的壮举，而是从一位普通人血肉之躯中迸发出的执著与力量。
日前，本报记者再次深入四川平武县群山之间，走访任维鼎的领导、同事、亲人，用任维鼎身边人的眼睛，见证这位普通山村教师的平凡与伟大。
关于“鼎哥”
“鼎哥”，是学生们给任维鼎的称呼。
个子不高，眼睛小，笑起来憨憨的，跟 “鼎哥”似乎不相称。但2010年全国十大教书育人楷模中就有这位不起眼的“鼎哥”。
这名普通的乡村语文教师，只有中级职称，没有扯眼睛的科研成果，却业绩不凡。“我做的仅仅是本职工作，没什么。”2010年岁末，大山深处的平武县南坝镇，任维鼎的话融入夜晚的寒风中。
1989年，任维鼎19岁，从江油师范毕业后，分配到平武县坝子乡金宝村小学教书。这所村小蜗居在苍莽的崇山峻岭间，教室是几间摇摇欲坠的瓦房，从山脚走到学校要攀爬两三个小时。
工作快一年时，任维鼎心里打退堂鼓了。那个年代，“下海”很时髦，一些同事离开了山区。
任维鼎教书一个月大约挣100元，哥哥做生意一天就要挣100多元。假期，任维鼎跟着哥哥一起收山货。一次到山里挖山药，任维鼎摔伤了，请假没有去上课。中午，学生敲门进来，给任维鼎烧开水，抢着在床前照顾他。第二天，家长们有的提了一瓶蜂蜜，有的带了几个鸡蛋、几个柿子，东西不值钱，却很暖心。
“我一个教书的何德何能，孩子和乡亲们却如此厚待我？”任维鼎感动了，决定留下来。
这一留，就是21年。
他是我最放心的班主任
采访对象：任斌，平武县南坝中学原校长
任斌和任维鼎是同乡，两人自小一起长大，相识20多年。2002年，任斌在南坝中学做校长，当时语文老师和班主任都紧缺，尤其是很多年纪大的老师没有精力和体力做班主任，任校长就想到了年轻的语文教师任维鼎。
当时任维鼎还在乡上的响岩中学教书，因为家离南坝中学比较近，为方便照顾家庭，任维鼎就调到了南坝中学。
“我就看上了他当班主任当得好，不但年轻、有精力，而且和学生也相处得好，学生也信任他，什么工作他在都好做。”任斌说。
在山区学校，做班主任是一件不折不扣的“苦差事”。山村学生大多住校，学生从早上6点10分起床开始，早操、早读，一直到晚上就寝，班主任都要对学生“全程陪护”。由于学校宿管人员不够，班主任晚上还要负责“签字查铺”。在整个过程中，出现任何情况，班主任都要负全责。
班主任工作任务重、责任大。任维鼎每周从星期天下午开始，一直忙到第二周的星期五下午，无论家里遇上什么事情，都很难向学校请假。“学校当时一共26个班主任，任老师是我最放心的。”任斌对他当年的部下大力称赞。
任斌清晰地记得，2006年，任维鼎因为工作中的一件事突然冲进他的办公室，大声说，这个班主任他当不了了。“当时任维鼎急得不行，说话特别快，声音特别大，脸涨得通红。”任斌对那天的事情记忆犹新，后来他劝了半天，才把任维鼎“哄”回去。
“我们山区老师的责任感都很强，很多老师为了工作上的问题，说话都很尖锐。有时候压力大了，会直接批评学校的决定。”任斌说，在这群老师中，任维鼎还算比较平和的。
2000年以后，许多学生迷上了网络。个别学生甚至在晚上11点查寝后溜出去上网。任斌就领着任维鼎等班主任，在学生必经的路口守着，一守就是几个小时，有时候要到凌晨三四点钟才能回去睡觉。
“守学生是件很折腾的事情，刚开始学生等查完寝就溜出来，后来学生知道我和老师在路上查他们。有时候夜里12点多跑出来，有时候深夜一两点钟还跑出来，我们也只好不断改变‘蹲守’时间。”任斌介绍，老师们经常在路边一等就是几个小时，直到确定没有学生出来了，才能回去睡觉，那时候天都快亮了。
任斌说：“在山区学校，当班主任是最辛苦的活。不但要时刻关注班上学生的一举一动，还要承担很多教学任务，经济上却没有特别的补贴。但很多老师和任维鼎一样，不辞劳苦地一干就是几十年。”
与学生一起讨论
急性子成了他的招牌
采访对象：张彦平，平武县南坝中学副校长
说起任维鼎的性格，张彦平笑了。
“他性子太急了，一着急就跺脚，跺完脚就来来回回到处走，然后把烟掏出来‘啪’地点上，这是他的招牌动作！有时脸还涨得通红。”而这套“着急三部曲”动作，张彦平一周就能看见两三次。
张彦平和任维鼎自小一起长大，相继考取了当时的江油师范学校，任维鼎是高他几届的师兄。在张彦平的印象里，任维鼎一直是耿直、大度的人，人际关系特别好，有“服众”的领导能力。
“从来没见他和谁红过脸，非常热心，经常帮助别人。”张彦平介绍，任老师参加工作后，坝子乡大大小小的事情都是他在组织；学校老师们有什么事，也经常找他帮忙。
按理，组织能力强的任维鼎应该是个很沉稳的人。但张彦平却说：“任老师就是个急性子，他是全校最爱‘着急’的人。学校有什么事情，他着急；学生考试考得不好，他绝对是最着急的那个；老家（坝子乡）出了什么事，他又开始着急了；遇到自己什么事情做不好，他着急；别人什么事情没做好，他也跟着着急……”
张彦平记得，有一次他和任维鼎去查学生晚自习，回到办公室都快晚上11点了。张彦平突然想起手中还有一份准备上报的材料没弄好。白天累了一天，张彦平就说第二天再做，打算休息了。
任维鼎一听，顿时又急了，当场上演了他的“着急三部曲”，拉着张彦平到办公室，让他马上做好，然后交给他。
张彦平说：“这完全是我自己的事情，但是任老师比我还着急，非要拉着我做。最后我做完后交给他，他才回去睡觉。”
对于“急性子”任维鼎来说，学生才是他真正的“敏感区”。
有次班上的学生打架，任维鼎开始不知道，得到通知后赶到办公室。了解情况后，任维鼎觉得学生辜负了他平时的教育，瞬间就“急”了。
“当时办公室好多老师都在场，任老师就开始跺脚、到处走、吸烟，批评学生的时候声音特别大，脸涨得通红”。张彦平介绍，后来任维鼎也发现有点不妥，就单独把学生带出去谈心，谈完之后又把学生送回寝室，那时候都夜里12点多了。
2008年地震期间，任维鼎的“急”表现得更加淋漓尽致。地震发生后，任维鼎先救学校的师生，最后才赶往南坝小学把女儿从层层叠叠的残砖断板下救出来。回到学校，他把女儿交给妻子照看，自己又马上带着几个男生，从废墟中找出木杆，给班上的学生搭简易防震棚。
晚上，看到学生没吃没喝，急性子的任维鼎不顾妻子的阻拦，又冒着生命危险，快速冲进严重撕裂的家，抢出三十几斤大米和十几斤挂面，用那口被砸得有些变形的铝锅，给孩子们熬稀饭。
暑假，学校组织教职工值班巡逻。校长本没有给他派任务，但他缠着老校长，坚决要求参加值班。白天，他和老师们搬运物资，清理废墟；晚上，他又和来校驻勤的河北警察并肩巡逻。
2009年暑假的一个晚上，电闪雷鸣，风雨交加，南坝镇突降暴雨，山洪咆哮而下，冲进学校板房教学区。躺在床上的任维鼎感到情况不妙，披上雨衣，就冲进了狂泻的雨幕。他和校长发现洪水淹没了板房图书室，那里面存放着社会各界爱心人士捐赠的数万册图书。他二话不说，立即和校长挥镐扬铲，疏浚堵塞的檐沟，又拿来脸盆，把图书室里的积水一盆盆泼出去。奋战到天亮，两人浑身湿透，已是筋疲力尽。校长拍着任维鼎的肩头，动情地说：“你身上有一股拼劲！”
据张彦平介绍，学校灾后重建期间，为了与援建单位和施工单位密切合作，任维鼎没少跑腿；为解决学校缺电、缺水的困难，他经常和后勤员工一起苦干。
如今，任维鼎被评为全国教书育人楷模，他的急性子会不会有所改变？张彦平说：“不会的，他对自己的要求只会更加严格，身上的荣誉和头衔多了，对他这个‘急性子’来说，压力只会更大。”
对同事他古道热肠
采访对象：彭思丝，平武县南坝中学英语教师
彭思丝是一名“80后”女教师。2006年，她刚毕业就作为特岗教师来到南坝中学教书。刚开始，任维鼎给她的印象并不深，只觉得他人很憨厚，个子不高，相貌一般，普通到似乎“丢到人群中就找不到了”。
而地震期间中的两盒牛奶，却让彭思丝一下子加深了对“鼎哥”的好印象。
地震当天，彭思丝被垮塌的房屋砸伤了，救出来后躺在一张木椅上。晚上，南坝中学的操场挤满了中小学的师生和前来避难的群众。没有吃的，没有住处，到处乱糟糟的，彭思丝心里特别烦乱。
这时，彭思丝看到任维鼎扛着一袋东西走过来，在她的面前停下脚步。
彭思丝回忆，任维鼎注视着她头上缠绕的绷带，关切地询问：“你伤得重不重？”见她不说话，眼泪顺脸颊不停流淌，任维鼎叹息一声，从怀里掏出一样东西递给她说：“我找到两盒牛奶，你拿一盒去喝。”说完就走了。没走多远，任维鼎又看到一个很小的孩子偎在母亲的怀里哭泣，他没有丝毫犹豫，把剩下的一盒牛奶交给了那个小孩。
后来彭思丝才知道，任维鼎是冒着生命危险，冲进自家还没垮塌的屋子，拿了一些米面为学生煮饭。在冰箱里，他找到了仅有的两盒牛奶。
“他本想拿给受伤的女儿，无意中看到我也受伤了，就顺手把那盒宝贵的牛奶送给了我。”彭思丝感动地说。
震后第三天，任维鼎把孩子们送往山外治疗。临行前，他要来同事们家里的电话，到绵阳后，他照着单子，拨打出一个个长途电话。
彭思丝说：“母亲后来告诉我，那几天，家里人得不到我的消息，都快要急死了，幸好任老师帮我报了平安，才让他们悬着的心放了下来。”
2008年6月，济南军区的救灾部队在檬子树村搭建了一所帐篷学校，缺乏老师，请求学校派教师去帮助复课。在学校排的复课教师名单上，彭思丝并没看到任维鼎的名字，但第二天，任维鼎却早早等在操场上，要求和大家一起去。
校长劝任维鼎，让他继续到潼南县医院去照料还需要做手术的女儿。他笑着说：“女儿有党的照顾，有医院的照顾，学校遭受了这么大的灾难，我要和大家并肩战斗！”
“檬子树村距离我们学校有30多里，地震造成山体大面积崩塌，沿途险象环生。任维鼎扛着一大捆教科书，走在队伍的前头，每到危险路段，他都会伸出手来，拉我们女教师一把。”彭思丝说。
彭思丝后来才听说，任维鼎的女儿伤势非常严重。复课那段时间，她经常看到任维鼎在一天忙完后，坐在河边的石头上，一个人抽着闷烟。
“我们都不敢问他女儿的事情，一问，任老师的眼圈就红了，但他马上会岔开话题，反而关切地询问我受伤的情况。”彭思丝说。
2006年南坝中学一共来了9名特岗教师，都是“80后”，艰苦的环境，让很多特岗教师一来就想离开。“我们从来没来过这么偏远的地方，都想着干满3年就走。当时实在不明白任老师他们能在这里坚持20多年。”彭思丝说。
而3年期满后，南坝中学所有的特岗教师却都留了下来，彭思丝说，这要归功于任老师给年轻教师的鼓励和指导。
特岗教师刚到学校时，马上就担任了最苦最累的班主任工作。彭思丝说：“刚开始，我们都有些浮躁，对学生缺乏耐心，班级管理显得有点松散。任老师特别喜欢跟我们年轻教师交朋友，经常和我们交流班主任工作心得。在他的传帮带下，我们班级面貌大有起色。现在我们都深刻体会到了当班主任的成就感和幸福感。”
“对本校同事，任老师古道热肠。就像一团火，总是愿意燃烧自己，温暖身边的每一个人。”彭思丝说，学校不管是谁找他帮忙，只要叫一声“鼎哥”，他就会放下手上的活跑来。谁要是生病了，他都会前去问候，送上美好的祝福。谁家闹矛盾了，他都会好言相劝。不管哪家有了喜事，也都喜欢找他来当“总管”。
而对彭思丝影响最大的，还是任维鼎的学习精神。在南坝中学，老教师基本都是中师文凭。为了促进教学水平，老师们都积极参加自考，取得专科或本科文凭。任维鼎既当班主任，还上两个班的语文课，很难挤出时间复习。但让彭思丝特别佩服的，是他硬是在短短两年时间里，把本科文凭给“拼”了下来。
“这件事对我们青年教师触动很大。一个教了20多年的老教师，还抓紧时间‘充电’，我们还怎么好意思打牌上网玩游戏呢？”据彭思丝介绍，在任维鼎的影响下，老师们纷纷报名参加各种考试，把业务时间都用在了提高业务素质上。
如今，任维鼎获得了一个又一个崇高的荣誉，但在彭思丝看来，“鼎哥”仍然没变，从他身上看不到丝毫的骄傲和自满，他还是那样普通、本真，成天还是乐呵呵地忙碌着，还是那个南坝中学大家庭里可亲可敬的“鼎哥”，是所有老师学习的榜样。
全家福
他是个好爸爸，我不怪他
采访对象：任铌，任维鼎的女儿
任维鼎的女儿任铌今年11岁，在镇上的南坝小学上六年级。地震发生后两年半的时间里，这个坚强的女孩已先后经历了8次大手术，这学期结束后，还有手术在等着她。
地震那天，任铌被埋在残砖断板中两个多小时，直到天快黑了才被爸爸救出来。“我当时腿已经没有知觉了，心里很着急，既担心又害怕。但我一直告诉自己不要害怕，爸爸妈妈一定会来救我的。”
而对任维鼎那么晚才赶来救她。任铌说自己并不怪他：“爸爸有他自己的工作，那是他的责任。”地震过后，任维鼎感到特别对不起女儿，向她道歉了很多次。任铌总是说：“没关系，你要尽你的职责，我不在乎。”
在任铌心目中，任维鼎一直是个伟大的父亲。“小时候，我觉得爸爸懂得很多。随便问他什么，都能答出来。爸爸很聪明，很伟大，是无所不能的。”任铌说。
在重庆动手术时，任维鼎主动申请留校值班，没有陪在女儿身边。但任铌并不怪爸爸，她在电话里还让任维鼎不要太担心，自己注意身体。
任铌形容自己和父亲的关系“很融洽”。她说有一次，自己在学校受了委屈，晚上难过得睡不着觉，父亲就到房间里来安慰她。
“当时已经晚上12点多了，爸爸怕把妈妈吵醒，就领着我到学校操场上聊天，直到我心里舒坦了才送我回去。”任铌说他和父亲之间就像无话不谈的朋友，但在印象中，爸爸这样陪她的时候并不多，“因为爸爸太忙了”。
任维鼎一心扑在工作上，对学生们的无私关爱也深深影响着任铌。受伤住院后，任铌听说很多人都在地震之中去世，特别伤心。她想着为在地震中去世的老师和同学写一些话，就折了很多小纸条，和任维鼎一起从窗户扔下去，寄托哀思。
我现在特别理解他了
采访对象：严永菊，任维鼎的妻子
任维鼎被评为“全国教书育人楷模”，到北京受到了中共中央总书记、国家主席胡锦涛的亲切接见，妻子严永菊用手机把新闻联播上播出的这段画面拍了下来，她翻出手机里的视频给记者看，指着任维鼎说：“他个子矮，又年轻，站在边上。”
严永菊说，“老鼎”能被国家最高领导接见是一件十分荣幸的事，她会把这段画面一直珍藏着，当作永久性纪念。“老鼎”是生活中妻子对任维鼎的称呼，严永菊说“老鼎”不是个浪漫的人，两人结婚12年来，她记得最浪漫的事，就是她怀孕时，任维鼎经常跑到河里捉鱼，给她煮鱼汤喝。
任维鼎平时一心扑在工作上，没有时间做家务，也没有太多时间照顾家里，虽然严永菊有时候会发火，但她仍觉得任维鼎是个好丈夫，“对我好，也对女儿好。我生病时，他会把水和饭都端到我面前。偶尔也陪我和女儿出去散散步。”
在家里，任维鼎从不给自己过生日。家里谁过生日，他也不“表示”。既没有礼物，也没有祝酒词，“他不讲究这些。”据严永菊介绍，2009年女儿过生日，女儿的很多同学都来了，严永菊煮了火锅给大家吃，但任维鼎却没有在场。而对学生，任维鼎却像父亲般地疼爱，严永菊说，他曾经将一位家境贫寒的学生带回家，一起吃住半年多，直到中考结束。
地震发生后，任维鼎忙着救学校老师、学生，最后才赶去救女儿。女儿在重庆做手术治疗期间，他也没能陪在女儿身边。对此，严永菊嘴上经常责怪，但心里却知道丈夫是因为学校工作走不开，并不真怪他。而现在任维鼎对女儿特别宠爱，严永菊却不太赞同，“不能老这样惯着娃娃”。
担任学校教导主任后，任维鼎肩上的担子更重了。严永菊最不满的是他经常熬夜工作。“经常写到夜里两三点，我一觉醒来，他还在写。”严永菊心疼丈夫，为此还去找过校长，希望给他减轻工作，“校长说这是你们家‘老鼎’主动要求的啊！”对此，严永菊也拿他没办法。
“以前我总要求‘老鼎’来帮我做家务，要求他想办法调走，出去多挣点钱，让一家人过得好点。但他说喜欢学生，喜欢这里。我当时并不理解，而当看到他做的一切，得到了学校、学生、家长的认可，得到了大家的尊敬，我也慢慢理解了，不会对他提什么特别的要求了。”严永菊说。
慈爱而严厉的“父亲”
采访对象：王超、梁琳，平武县南坝中学学生
王超和梁琳都是南坝中学初三（一）班的学生，山里的学生单纯、质朴，说起任老师，翻来覆去都是那句：“就像我们的父亲一样，对我们很好。”
2008年，王超第一次见到任老师，感觉很厉害，特别严肃。但下课后，却发现任维鼎又放松了下来，和学生们聊家常，聊农活。最让他印象深刻的是，任老师还和学生们一起掏旱厕，打扫学校卫生。
虽然看上去严厉，但任维鼎上课却很招学生们喜欢。王超说自己特别喜欢任老师上语文课时穿插各种时事新闻，有时候从课文讲到朝韩战争，但又能很快绕回课文上来。
“任老师上课幽默活泼、气氛活跃，往往下课了我们还回味无穷。”梁琳说，上课聊不完的，下课后任维鼎还跟学生们接着聊。学生们都喜欢任维鼎下课后和学生们在一起的样子，像个慈祥的父亲。
不过任维鼎也有发火的时候。“最惹任老师发火的是学生打架。只要是男生欺负女生，欺负小同学，任老师就要发火。”王超说，学生上课不听讲，任老师就会特别生气，不管是谁都不留情面地批评。
而最让梁琳尊敬的是，任维鼎发完火后，转眼又会跟你又说又笑。“他对每个学生都公平，不会因为某个学生犯了错就疏远他，瞧不起他。”梁琳说。（四川日报)
本版照片均由本报记者张学军摄
全球公众传媒摘编：方华 |
